云南新闻1月14日电 (记者 韩帅南)近年来，云南师范大学深入贯彻教育部“访企拓岗促就业”专项行动要求，立足云南省“三个定位”和教育高质量发展三年行动计划，以学校“151战略”为总纲领，将双教协同发展战略作为就业育人的核心引擎，走出了一条“访企拓岗促就业”的特色之路。

　　云南师范大学通过高等教育与基础教育深度联动，把访企拓岗的“岗位拓展”单一目标升级为“人才共育、资源共享、就业共促”的系统性工程。2025年，学校领导带队赴昆明、文山、昭通、临沧、红河、楚雄等8个州(市)开展专项行动，精准锁定基础教育领域教师技能错配、数字化教学能力薄弱、边境地区人才流失率高等痛点，形成《云南师范大学访企拓岗工作行动方案》，推动访企拓岗从“走出去”拓岗向“沉下去”育人转型。

　　该校还形成“校领导牵头+就业指导服务中心统筹+学院(学部)深度联动”工作模式，实地走访40余所中小学及教育机构，召开20余场专题座谈会，精准收集各学科教师缺口、实习实践需求、教育技术升级等120余条核心需求。

　　在此基础上，双方搭建数字化供需平台。学校与文山州、昭通市、昆明市官渡区教体局等共建“校地人才需求数据库”，每季度更新各个学科紧缺岗位信息，通过学校就业信息网、“云师就业”和“云师就业服务”微信公众号定向推送至毕业生，2025年已累计发布岗位信息749余条。

　　为破解人才培养与社会需求错位，云南师范大学开设“计算机与人工智能基础”“AI赋能教学设计创新与应用”等人工智能通识课，“AI教育应用”“跨学科教学设计”等选修课，与省内其他高校共享精品慕课资源。同时，规划在师范专业开设“教育管理基础”“团队协作与冲突解决”等领导力课程模块，开发“AI辅助教学”“虚拟仿真实验设计”实训项目，确保师范生掌握智慧课堂工具、学情数据分析等核心技能。学校还增设“家校沟通案例分析”“教学试讲与点评”等实务课程，聘请“国门学校”骨干教师担任兼职导师，拓展“以实务导向”的能力培养项目，2025年累计培训学生1200人次。

　　针对文山州“名师名校长工作站”建设需求，云南师范大学设计“短周期、模块化”培训项目。学校承办文山州“中小学校首席信息官(CIO)信息素养能力提升培训班”，围绕“AI赋能教育全场景应用”，通过“理论讲座+案例研讨+跟岗观摩”形式，培训校长、副校长及教体局干部300人，推动8所学校建成智慧课堂示范教室。

　　在推动基础教育数字化转型方面，学校信息学院人工智能赋能教师教育团队应邀为文山州、保山市开展定制化数字素养专题培训，并依托国培计划，连续开展云南省县市中小学校管理者、信息技术教师数字化管理与执行能力提升培训、云南省中小学骨干教师数智赋能教学创新研修培训等，提升教育管理者和骨干教师数字素养，加速推进基础教育数字化转型。

　　依托信息学院技术优势，学校与昭通市共建“教育资源共享云平台”，上传优质课程资源包200余个，涵盖“爱国主义教育”“边境文化传承”等特色内容，服务当地“国门学校”教学改革需求。

　　云南师范大学通过“访企拓岗促就业”专项行动，既为毕业生开拓了稳定就业渠道，更以“高校智力+地方需求”模式探索出师范院校服务基础教育高质量发展的新路径，为新时代高校就业育人工作提供了可复制、可推广的实践经验。(完)